| 壹、多媒體電腦簡介 | ||||||||
| 1.多媒體的定義： | ||||||||
| 利用電腦將文字、圖片、影像、視訊、動畫、……加以整合，不再局限於傳統只將文字、靜態的圖形，可滿足人類同時接受視覺與聽覺感官的資訊。
多媒體是指：使用電腦結合文字、圖形、聲音和影像等資料作展示，並且利用相關的電腦資訊工具與連結技術，讓使用者可以作瀏覽、互動式操作、傳遞媒體以及自行創作。 根據上述說明，可以發現組成多媒體有四個基本要件： (一)必須要有電腦來做整體控制協調，利用輸入與輸出的設備，讓我們看到或聽到這些文字、圖形、影像與聲音等資訊。 (二)各個媒體資料之間要有連結關係。 (三)需要使用多媒體瀏覽的工具，讓我們可隨意查看或聽到這些有連結關係的資訊。 (四)必須提供我們編輯與處理媒體資訊的方法，以利蒐集和傳遞。 |
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| 2.傳統媒體與多媒體的差異 | ||||||||
| 收音機 | 只接收到聲音訊息 | |||||||
| 散文小說 | 只能從文字中揣摩情境 | |||||||
| 電視機 | 影像、動畫、音效、視訊、做單向的傳播 | |||||||
| 多媒體電腦 | 影像、動畫、音效、視訊、做雙向的互動 | |||||||
| 3.多媒體與傳統媒體之比較與應用 |
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| 訊息傳遞方式 | 文字 | 圖形 | 動作 | 聲音 | 互動功能 | |||
| 報章雜誌 | ˇ | ˇ | 無時效性 | |||||
| 廣播音響 | ˇ | 偶爾call in | ||||||
| 電視電影 | ˇ | ˇ | ˇ | 偶爾call in | ||||
| 多媒體電腦 | ˇ | ˇ | ˇ | ˇ | 即時性 | |||
| 4.多媒體方式與傳統媒體方式之應用 |
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| 應用範圍 | 多媒體的方式 | 傳統媒體的方式 | ||||||
| 簡報 | 多媒體簡報 | 投影片 | ||||||
| 商業產品促銷 | 電子商業交易 | DM紙張 | ||||||
| 公司簡介 | 多媒體光碟 | 錄影帶方式 | ||||||
| 教學 | 電腦輔助教學 | 書籍 | ||||||
| 旅遊 | 導覽系統 | 旅遊手冊 | ||||||
| 產品簡介 | DEMO kit | 產品DM | ||||||
| 產品使用方法 | CBT | 操作手冊 | ||||||
| 娛樂 | 聲光具備的GAME | 單調的GAME | ||||||
| 網路 | WWW | Gopher | ||||||
| 資料庫 | 多媒體資料庫 | 文字資料庫 | ||||||
| 一、文字、圖形、動畫 | ||
| 1.文字基本要素：字體的大小、位置、字形、特效 | ||
| (1)字體大小：若螢幕解析度為640*480時，顯示在電腦螢幕上最小且清晰的中文約為16點。 | ||
| (2)字形：在構成上可分為點陣字、向量字二類。點陣字：用一個一個小方塊點組成一個字，當字放大時會成鋸齒狀，字太小又會模糊。向量字：利用數學方程式來描述字的每一筆劃，使字的邊緣儘量平滑。 | ||
| 2.超文字：當指標移至某一段文字時，其形狀會變成一根手指頭，表示點選此處將可進入且會出現另一篇文章。 | ||
| 3.圖形基本要素：尺寸、顏色數、檔案形式。 | ||
| (1)尺寸：即為影像大小，一般是以像素為計算單位。 | ||
| (2)像素：電腦螢幕上一個個的小光點，螢幕畫面就是由這些光點組成的。 | ||
| (3)顏色數：電腦提供單色、16色、256色、32768色或65536色(high color)、1677萬色(true color)等色相，圖形使用顏色愈高，品質愈好，但也愈消耗記憶體空間。 | ||
| (4)檔案格式：在儲存影像時，我們可用的檔案格式BMP、JPG、TIF、GIF、TGA、PCX、EPS….等。 | ||
| 4.圖形的製作： | ||
| (1)由掃描器捕捉。 | ||
| (2)利用繪圖程式自己創作。 | ||
| (3)利用別人已設計好的圖片庫。 | ||
| (4)螢幕捕捉程式截取螢幕畫面。 | ||
| (5)影像捕捉卡截取生活中的影像。 | ||
| 5.動畫： | ||
| 將很多的圖畫連接起來，再將它快速播放，利用人類視覺暫留的特性，就能製作出動畫的效果。 | ||
| 6.動畫製作常見軟體： | ||
| (1)2D：ANIMATOR、ANIMATOR PRO、TEMPRA、….. | ||
| (2)3D：3D STUDIO、TRUESPACE | ||
| 二、語音、視訊 | ||
| 1.多媒體音訊資料可分為： | ||
| (1)CD AUDIO：直接播放音樂的形式，音質是一般CD唱片的音質，聲音只存放在音軌之中，所以不會佔用硬碟空間。 | ||
| (2)WAVE：必須通過音效卡，其資料是以波形方式存放，會佔用較大的儲存空間。 | ||
| (3)MIDI：以樂器編號、音階高低、音調長短等格式儲存，佔用的檔案空間比較小，不過播放時必須透過MIDI合成器。 | ||
| (4)語音合成：透過語音合成技術，將輸入的文字合成一段聲音，很適合大量語音的應用，缺點是較不自然。 | ||
| 2.音訊的基本要素及檔案格式： | ||
| (1)聲音品質的基本要素有三：1.取樣顏率，2.解析度，3.聲道數 | ||
| (2)檔案格式：*.WAV，*.MID，*.MP3，*.AV | ||
| (3)錄製聲音實例：1.選取附屬應用程式中的錄音程式，2.選取錄音鍵錄音，經由麥克風輸入，3.輸入完成後按停止鍵，4.按開始鍵，聽一聽是否滿意，5.存檔。 | ||
| 多媒體對教育與企業上的應用價值 | ||
| 根據美固電腦科技研究公司(Computer
Technologies Research Cooperation簡稱CTRC)在1993年的一份研究報告指出，人類與媒體之間的學習關係如下：
(一)用視覺對所看到的知識學習保留率為20%。 (二)用聽覺的學習保留率為30%。 (三)同時用視覺與聽覺的學習保留率為50%。 (四)同時用視覺與聽覺及實作的學習保留率高達80%。 由此可知，具有高互動性的多媒體在教學上是非常有效率的教學工具。 除了學習的應用，多媒體還是目前企業體中，行銷、教育訓練及公關溝通的重要工具之一，尤其在這個競爭激烈分秒必爭的時代，如何在很短的時間內，提供有效及更好的服務品質與溝通方式是很重要的，而多媒體就是一種很好的工力，讓多媒體與電腦網路兩者緊密地整合應用，透過電腦網路來傳送或瀏覽具有文字、圖形、聲音、視訊及動畫的多媒體畫面成檔案，也逐漸成為重要的趨勢。 近年來電腦網路應用的普及與高速傳輸能多媒體在企業界的應用很多，例如： (一)行銷簡報：應用多媒體簡報系統作產品特點或工作的重點說明。 (二)多媒體資料庫：使用多媒體資料庫快速查詢圖案、聲音等。 (三)公共導覽系統：經由展示模擬方式，導覽系統可導引我們很快地了解環境或事物。 (四)環保新綠族：在電腦網路上播放網路多媒體教學軟體的例子之一。 |
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| 什麼是多媒體個人電腦 | ||
| 「多媒體個人電腦(Multimedia
Personal Computer，簡稱MPC)」是指使用特定的硬體與軟體零組件來輸入、輸出及處理各種媒體資訊，這些媒體資訊包括文字、圖形、聲音及影像。
多媒體個人電腦至少包括了麥克風、CD-ROM、喇叭以及高解析度顯示器等組件。國際多媒體PC市場學會(NationalMultimedia PC Marketing Council)曾經多次為多媒體個人電腦定出最低的標準規格，最近一次是在1995年訂定的，簡稱MPC3規格(表示第3次訂定的意思)。 目前電腦顯示器多已採用 「超級影像圖形陣列(SuperVideo Graphic。Array，簡稱SVGA)影像卡」作為標準，而VGA則是過去採用的標準。VGA的顯示器只有640X480(256色)和800x600(16色)的像點解析度，但是SVGA的設備不但可以顯示到800x600(256色)，還能顯示1024x768甚至更高的解析度。 如果要使用DVD-ROM，電腦顯示器必須要有1024x768或更高的解析度，才會有好的畫質。 在SVGA影像卡內附的記憶體大小，也會影響圖形顯示的速度與品質，這種在影像卡上的記憶體又特別稱為「視訊記憶體(Video RAM，簡稱VRAM)」。 至於音效卡是專門用來處理聲音效果的重要設備，一般音效卡有兩個輸入接頭，一個是給麥克風使用，另一個則留給其他音源，例如：CD唱盤、錄音機或收音機等。此外，音效卡也提供幾個作為輸出用的接頭，例如：喇叭、耳機或其他的音響設備。 除了以上的基本配備外，在多媒體個人電腦系統中，還有許多其他聲音與影像處理的配合設備，例如：掃描器、數位照相機、投射器及Photo Cd等。 |
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