上冊　第二篇　第五章　建立良好的人際關係

一、選擇題

1. 良好的人際關係，即今日學校教育中的(1)群育(2)智育(3)德育(4)美育。
2. 何者對人際關係的增進有害?(1)能適當和別人溝通(2)對於朋友能做善意的批評，幫助其改過向善(3)凡事隨和，唯唯諾諾聽從別人意見(4)時時主動的關心別人。
3. 良好的人際關係,就是一種(1)家庭健康(2)心理健康(3)身體健康(4)社會健康。
4. 人生的那一個時期中，友伴的影響可能超過父母和老師的影響?(1)幼兒期(2)中年期(3)青少年期(4)兒童期。
5. 下列何者是增進人際關係最恰當的方法?(1)打扮怪異，吸引大家(2)多批評別人的缺點，顯示自己的才能(3)朋友生日，送他貴重的禮物(4)發自內心，誠心的讚美他人。
6. 對建立良好的人際關係而言，下列那一項敘述是正確的?(1)與人交談時，盡量多發表自己的意見(2)主動告訴對方,我所需要的事與物(3)多批評並且要一針見血指出對方的缺點(4)要隨和但並不完全放棄自己的原則。
7. 下列何種做法，比較能夠客觀的認識他人?(1)將自己的某些想法加之於他人身上(2)以一種先入為主的印象加在他人身上(3)以對方的一種特質，來推斷其整體的情況(4)和別人接觸時，根據客觀的事實做基礎。
8. 何種行為表現較有助於良好的溝通?(1)扭曲別人的意見(2)打斷別人的話語(3)用心體會對方的感受(4)交談時不可注視對方。
9. 為了增進人際關係，下列何者是錯誤的?(1)誠心的讚美(2)多與別人溝通(3)保持本身人格的完整性，且要放棄原則(4)關心他人的需要。
10. 所謂「以偏概全」是指犯了何種錯誤?(1)將本身的素質投射於他人身上(2)根據某人的一種特質，來推斷其全體情況(3)將本身的某些素質加之於他人身上(4)以本身的需要來衡量事物。

1.「英雄所見略同」，這種想法犯了那一種錯誤?(a)投射作用(b)刻板印象(c)以偏概全(d)先入為主
答:（　　）。

2.聽到某甲是山東人，就以為他一定喜歡吃麵食，這種想法犯了那一種錯誤?(a)投射作用(b)先入為主(c)刻板印象似(d)以偏概全。
答:（　　）。

3.小寶最崇拜的歌手是五佰，他就以為別人也都和他一樣。這種想法犯了那一種錯誤?(a)以偏概全(b)先入為主(c)刻板印象(d)投射作用。
答:（　　）。

4.常打電話問候朋友或朋友心情不好給予安慰;這些行為可以(a)減輕憂慮(b)增進人際關係(c)培養自我悅納的心理(d)認識自已。
答:（　　）。

5.(a)了解自已(b)互相尊重(c)客觀認識對方；上述為建立人際關係的三個原則，試以代號回答下列各題：

(1)「己所不欲,勿施於人」是上述那一個原則的發揮?
答:（　　）。

(2)小寶認為自已沒有表現的能力,不強求也樂意將機會讓給他人，是上述那一個原則的發揮?
答:（　　）。

答案：

一、1.(1) 2.(3) 3.(4) 4.(3) 5.(4) 6.(3) 7.(4) 8.(3) 9.(3) 10.(2)

二、1.a　2.c　3.d　4.d　5.(1)b (2)a