一、電腦的誕生
	教學目標：
	1.讓學生了解計算工具的演進過程。 2.讓學生了解電腦是什麼？ 3.讓學生了解電腦的演進過程
	教學重點：
	1.介紹電腦發明前所使用的計算工具。 2.說明電腦可以幫我們做什麼事。 3.介紹電腦演進的四個時期。
	教學方法：
	1.講授法。 2.討論法。
	教學內容：
	1.介紹電腦發明前所使用的計算工具。如：石頭、算盤、尺..........等。 2.介紹電腦演進的四個時期。 　(1)真空管時期 　(2)電晶體時期 　(3)積體電路時期 　(4)超大型積體電路時期。
二、電腦的角色與影響
	教學目標：
	1.讓學生了解電腦如何深入我們的生活中。 2.讓學生了解電腦對我們生活的影響。 3.讓學生了解電腦在各方面的應用。
	教學重點：
	1.從生活週遭的物品中舉例說明電腦的存在。 2.舉例說明電腦在生活上的應用。
	教學方法：
	1.講授法。 2.討論法。
	教學內容：
	說明電腦在生活上各方面的應用。 (1)  個人方面：各種益智遊戲、電腦輔助教學軟體等。 (2)  學校方面：成績的處理、課表的安排、學生基本資料的建立等。 (3)  工業方面：電腦輔助設計 ( CAD)、電腦輔助製造 (CAM)、微電腦的洗衣機等。 (4)  商業方面：會計系統、薪資系統、人事資料系統........等等。 (5)  國防方面：雷達、人造衛星、飛彈、飛機的導航系統........等等。 (6)  其它方面：便利商店的條碼閱讀機、自動提款機、馬路上的紅綠燈........等等。
參考文獻
	1.國中電腦第一冊　戴建耕等編著　康和出版社　87年7月　 2.國中電腦第一冊　凱立編輯小組　凱立資訊　86年8月 3.國中電腦第一冊　羅文聰、林裕集、孫麗瑛、廖怡欽編著　松崗電腦圖書　　1999年5月 4.國中電腦第一冊　黃舉賢編著　松崗電腦圖書　1996年6月 5.國民中學電腦課程教學指引　台灣省政府教育廳編印　85年6月